¿Educación para qué?

“No hay caminos para la paz, la paz es el camino” MAHATMA GANDHI.

En líneas generales esta frase resume lo que pensamos sobre la educación para la paz, sobre lo que pensamos para intentar promover una educación libre, justa, democrática, volviendo al tópico de por y para todos, una educación que no excluya, una educación tolerante a las diferencias de la propia sociedad de la que hoy formamos parte, una educación en valores para que desde muy pequeños, los alumnos sean capaces de ver en la escuela algo mas que un lugar instructivo, sean capaces de ver un lugar donde se enseñe a vivir, o mejor dicho a convivir, en respeto, en cariño, en amor, en justicia, en libertad…

Cuando hablamos de educar para la paz, se nos plantea una pregunta ¿Acaso se puede educar para otra cosa? ¿Se puede educar para algo que no sea la Paz?, o directamente en el termino educar viene implantada la palabra PAZ. Y es que no creemos que la educación tenga que comprometerse a enseñar para la paz en una determinada asignatura, o implantarla como otra materia mas dentro del currículo, creemos que es obligación de la escuela educar para esta, desde que suena el timbre, hasta que llega el recreo, en el patio, en el baño, en el gimnasio, en lengua, en matemáticas… y es que como bien dice Gandhi, no debemos buscar caminos para llegar a la meta, sino que es la propia meta la que debe de construir ese camino.

Creemos que es importante, por no decir esencial que un niño crezca en conciencia de los muchos aspectos que pueden mermar una buena convivencia tanto en la escuela como en casa, como en el parque con los amigos, sabemos que es pronto en esa edad, para hablar de temas quizás escabrosos, y que puedan perjudicar en su inocencia, pero si sabemos que educando desde pequeños ese camino se encontrara mucho mas pronto.

Por todo esto, podemos concluir diciendo que debemos de luchar por una educación para la paz, pero no como un derecho, sino como un deber, un deber que como educadores nos permite educar desde la mas temprana edad para un mundo donde la tolerancia, el respeto, la diversidad, la cultura, los derechos humanos, los deberes sean analizados minuciosamente y expuestos al alumnado de la mejor manera posible para eso, para que no hayan caminos para la paz, sino para que la paz sea el camino.